Laurentides, Qc, Défie Toi

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Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles

« Dans un style accessible, Sonya Côté présente la perspective de l’ergothérapie sur les difficultés d’attention en classe. Elle propose aux enseignants du préscolaire et du primaire des stratégies sensorielles concrètes pour aider les élèves à gérer les stimuli de leur environnement afin qu’ils soient plus disposés à apprendre. »

boîte à outils 

Choisir de Gagner : Le défi des saines
habitudes de vie pour les jeunes ayant
une limitation fonctionnelle

« Depuis un certain nombre d’années, l’activité physique est reconnue pour avoir des bienfaits sur la santé des individus, notamment celle des enfants et des adolescents25. L’activité physique et sportive procure de multiples bénéfices sur les plans physiques, psychologiques, cognitifs et sociaux, autant chez tous les pratiquants que chez les jeunes ayant un TSA. »

Kinésiologie et Éducation physique

spécialisée

«L’activité physique et sportive constitue en fait un moyen privilégié pour l’enfant avec autisme de développer ses capacités dans toutes les fonctions qui demandent à être améliorées, aussi bien dans les domaines sensori-moteurs, que dans ceux de la communication et de la socialisation, parce qu’elle apporte un cadre motivant, lié au plaisir de la pratique sportive et à l’estime de soi qu’elle engendre.»

ASSOCIATION CANADIENNE DE LA SANTÉ PUBLIQUE

«On parle de jeu libre, quand les enfants suivent leurs instincts, leurs idées et leurs intérêts sans se voir imposer un résultat. Ce type de jeu peut inclure des formes de jeu comportant des défis et fournit des occasions d’explorer des frontières, ce qui permet aux enfants de déterminer leurs propres limites dans une variété d’environnements naturels et bâtis.»

Myelin: Intelligence artificielle d'information en autisme

«Ce site a pour objectif de donner à toutes les personnes touchées par l’autisme l’information dont elles ont besoin pour s’épanouir.

Nous croyons que tout le monde a droit à de l’information rigoureuse, claire et personnalisée.»

« Réunit en un seul endroit l'ensemble des informations qui peuvent être utiles aux personnes handicapées et à leurs proches de la région des Laurentides: Déficience intellectuelle, déficience visuelle, trouble du spectre de l'autisme, traumatisme craniocérébral, déficience physique, dysphasie/trouble primaire du langage, aphasie/AVC, autres situations d'handicap.»

Online resources for Canadians living with disabilities:

Physical Activity Resources  Active Living Resources and  Sport Resources.

Physical Activity, Active Living,

and Sport Resource Catalogue

Fédération québécoise de l'autisme

«La Fédération québécoise de l’autisme (FQA) est un regroupement provincial d’organismes et de personnes qui ont en commun les intérêts de la personne autiste, ceux de sa famille et de ses proches. Depuis 40 ans, la FQA est la référence en autisme au Québec.»

Participaction

«On encourage les enfants (…) à prendre part à une grande variété d’activités qui sont amusantes, qui les font bouger et qui font augmenter leur rythme cardiaque. Essayez d’établir une combinaison judicieuse en intégrant plusieurs de ces activités à d’autres activités que vos enfants aiment, et donnez-leur du temps de jeu non structuré durant lequel ils peuvent explorer leur environnement.»

Participaction

«On encourage les enfants (…) à prendre part à une grande variété d’activités qui sont amusantes, qui les font bouger et qui font augmenter leur rythme cardiaque. Essayez d’établir une combinaison judicieuse en intégrant plusieurs de ces activités à d’autres activités que vos enfants aiment, et donnez-leur du temps de jeu non structuré durant lequel ils peuvent explorer leur environnement.»

« Bouger pour bien se développer vous propose 8 fiches Info-Parents pratiques sur le jeu actif et le développement moteur de vos tout-petits.

Utilisez-les, imprimez-les, partagez-les !»

ASSOCIATION QUÉBÉCOISE DES CPE

CHILD & NATURE ALLIANCE

«The Child and Nature Alliance of Canada fosters meaningful connections with the outdoors for children and youth. We believe that all children and youth should have the opportunity to play and learn in forests, parks, meadows, and mud puddles.»

N'hésitez pas à communiquer avec nous si vos besoins sont différents de ceux ciblés par la documentation présentée ci-haut. Il nous fera plaisir de vous référer des outils qui répondent à vos questionnements!